子どもたちの「とまり木」
我が家から見える、大きな桜の木。
この春も美しい花を咲かせてくれました。
ちょうど満開になったころには、
毎日のようにヒヨドリたちがやってきては
お花をついばむ姿が見られました。
「花の蜜が甘いんだろうね」
息子にそう言ったら
「小鳥も休憩がてら、オヤツ食べに
来てるんじゃないの」って。
ああ、そうだなあ。
いい表現するなあと思いました。
止まり木を自由に選べるように
「多様な学びプロジェクト」
の代表をされている生駒さんと、
先日お会いした時に、
新しい缶バッチをいただいたので、
嬉しくて早速バッグにつけています。
本当なら、
中学に通っていない中３の
息子用なんでしょうけど。笑
鳥と木がデザインされている
素敵なバッチなのですが、
「鳥」が子ども、
「木」は立ち寄れる場所を
イメージしているそうです。
ロゴデザインは鳥が子ども、木は立ち寄れる場所をイメージしています。
「不登校」というと、暗いとか、残念とか、そんなイメージがつきまといます。
そのイメージに傷ついて家から出られなくなってしまう子もいます。
そこで、彼らを「free bird kids: 自由な魂をもった子ども達」と新しいイメージで呼びたいと思っています。
鳥が止まり木を自由に選べるように、自分の学び場も、あそび場も、居場所も、選ぶことが出来る。
あなた達の未来は閉ざされることなく開かれているんだよ、理解してくれる地域の人たちはいるんだよ、とこのロゴで伝えたいと思っています。
（多様な学びプロジェクトパンフレットより）
安心して羽根をやすめ、自由に飛んでいける場
「多様な学びプロジェクト」は、
全国で14万人もいる、
学校外で学ぶ子どもたちが、
家以外でも、気軽に立ち寄れる場を
つくるプロジェクトです。
今、
プロジェクトは全国的に広がりつつあり、
ご協力いただける施設やお店
（地域の図書館、児童館、塾や商店、
プレーパーク、フリースクールなど）
が増えています。
小鳥が安心して羽根をやすめ、
おやつを食べたり、
おしゃべりできるような「止まり木」。
そして、またそこから
次の止まり木へと、自由に飛んでいける。
学校以外で学ぶ子どもたちにとっても、
そんな出会いと学びにつながる場所が、
もっともっと
増えていくことを願っています。
多様な学びプロジェクト
https://www.tayounamanabi.com/
金子（A）
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